教学内容

（30分）

体现教育教学理念、本人教学思想，教学设计新颖；

符合课标、教材要求，切合学生实际；

概念准确、观点正确、举例恰当、条例清楚、逻辑无误；

教学重点突出、难点突破，目标达成到位。

教学方法

（30分）

创造良好教学情景，营造宽松教学氛围，激发学生学习积极性，尊重学生的主体地位；

教学步骤合理清晰，教学方法科学实用、教学策略得当，媒体选用合理；教学灵活、善于启发引导、富有激情。

教学效果

（25分）

目标明确，内容充实，逻辑性强，层次清晰，方法手段科学合理、课改意识强，有特色、目标达成效果好。

教师素质

（10分）

仪态大方，教态亲切自然，应对从容；

语音准确，表达顺畅，语言简明、生动、有启发性感染力；

学识素养良好，教学情感得当，媒体应用娴熟。

板书

（5分）

板书内容：书写工整，内容正确，条理清楚，符合规范要求；

板书艺术：布局合理，疏密得当，版面干净整洁，美观大方。

总分

评委签名：

政治面貌

民族

教师资格种类

及任教学科

籍贯

入学前户籍所在地

省市县（市、区）

毕业院校

及专业

毕业

时间

是否

全日制

本科毕业院

校及专业

毕业

时间

是否

全日制

最高

学历

最高学位

外语语种

及水平

计算机

水平

有何特长

普通话

等级

身份证号

邮编

通讯地址

手机

主要简历

（何年何月至何年何月在何学校学习，任何职务）

在学期间

奖惩情况

报考单位

报考

岗位

诚信声明：本人确认以上所填信息真实、准确。如有不实导致被取消录用资格，本人愿负全责。

考生签名（手写）：    年   月   日

资格审查意见

经资格审查合格，同意报考。盖章

年   月   日

备注